{"id":1427,"date":"2015-01-26T20:15:44","date_gmt":"2015-01-26T19:15:44","guid":{"rendered":"http:\/\/www.guidoplaneta.com\/guidoplaneta\/?page_id=1427"},"modified":"2017-08-17T12:40:44","modified_gmt":"2017-08-17T10:40:44","slug":"corso-di-piano-e-tastiera","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.guidoplaneta.com\/guidoplaneta\/corso-di-piano-e-tastiera\/","title":{"rendered":"CORSO DI PIANO E TASTIERA ROMA BOCCEA CASALOTTI AURELIO"},"content":{"rendered":"
\"NOLEGGIO<\/a>
INFO 3478523001<\/strong><\/figcaption><\/figure>\n

Corso di pianoforte<\/p>\n

Ecco alcune parti salienti del programma:<\/p>\n

La tecnica come padronanza dei movimenti, coordinazione del corpo e non fortificazione dei muscoli, corrispondenza tra gesti ed emozioni.
\nL’importanza di imparare ad “ascoltare” il proprio corpo: la tensione muscolare come causa di fatica, indolenzimento e cattiva qualit\u00e0 di suono.
\nLe due fonti di energia:
\nla forza di gravit\u00e0.
\nI muscoli.
\nL’elenco delle componenti basilari e delle loro facolt\u00e0 motorie: dita, mano, avambraccio, braccio e spalla.
\nLa posizione corretta della mano sulla tastiera e l’attenzione rivolta soprattutto all’ultima falange del dito.
\nCome sedere correttamente: stabilit\u00e0, mobilit\u00e0, equilibrio.
\nI tocchi principali e i loro effetti sonori:
\nLa caduta libera con le sue tre fasi:
\nSollevamento.
\nCaduta.
\nImpatto.
\nIl tocco sciolto con le sue due fasi:
\nPreparazione.
\nPercussione.
\nIl legato con l’articolazione delle dita.
\nLo staccato di:
\nAvambraccio.
\nDito.
\nPolso.
\nIl non legato.
\nL’esecuzione di esercizi tecnici e facili brani nella forma della canzone sulle cinque note.
\nIl passaggio del pollice:
\nScale.
\nArpeggi.
\nLa rotazione.
\nL’approfondimento delle nozioni di teoria musicale inerenti al lavoro tecnico sviluppato sulla tastiera.
\nL’effetto e l’utilizzo dei pedali:
\nDel piano.
\nDi risonanza.
\nTonale.
\nLa memorizzazione di un brano e le sue tecniche:
\nMemoria visiva.
\nMemoria acustica.
\nMemoria cinetica.
\nMemoria intellettuale.
\nI principali fattori espressivi:
\nI colori.
\nIl crescendo e il diminuendo.
\nIl ritardando e l’accelerando.
\nIl rubato e l’agogica.
\nLa scelta della diteggiatura pi\u00f9 corretta.
\nL’applicazione dei diversi concetti tecnici a:
\nStudi di diversa natura.
\nFacili brani di repertorio di difficolt\u00e0 progressiva.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Corso di pianoforte Ecco alcune parti salienti del programma: La tecnica come padronanza dei movimenti, coordinazione del corpo e non<\/p>\n

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